| Автор |
Дата |
Роль руководителя в взаимоотношениях коллектива |
| Pages:
1
2
»
|
| михаил |
21.10.2009 10:54 |
Какими качествами должен обладать руководитель, чтобы поддерживать здоровую атмосферу в коллективе, которым он руководит? |
| алиса |
21.10.2009 11:58 |
На мой взгляд прежде всего самостоятельностью, быть эрудированным, компетентным, уметь вдохнавлять и уважать свой коллектив. Тогда он будет авторитетом для своих работников. |
| марк |
03.11.2009 13:45 |
Мне кажется должен сочетать в себе: оперативным, объективным, открытым для общения, должен уметь не только наказывать, но и поощерять. |
| Aurika |
10.11.2009 11:55 |
Порой действительно поощрением можно сделать намного больше и добиться самых высоких результатов - чем путем постоянного наказывания... |
|
09.3.2010 14:47 |
если сотрудник будет слышать только заслуженные и не заслуженные упреки от руководство - тогда мало того что все будет делать без особого желания, так еще и не задержится долго |
| алиса |
07.4.2010 15:38 |
Большинство подчиненных ждут от своих руководителей отеческой заботливости и заинтересованности в личных и рабочих проблемах сотрудников. |
| multi |
07.4.2010 19:49 |
Главное это внимание ко всем сотрудникам, а не выборочно. И ещё самокритичность, способность признать правильным чужое мнение. |
| олег |
25.6.2010 20:46 |
Адекватность- вот прежде всего, что должно присутствоватьу нормального руководителя... |
|
12.12.2010 06:57 |
Какими качествами должен обладать руководитель, чтобы поддерживать здоровую атмосферу в коллективе, которым он руководит?
Главное качество руководителя это объективность, а уж потом
остальные - все вышеперечисленные качества, с дружелюбностью в добавок....)))) |
|
09.6.2011 09:22 |
Руководитель должен уметь правильно организовать работу и распределить задачи среди подчиненных. Также он должен вникать в нужды подчиненных и справедливо поощрать сотрудников. |
|
28.9.2011 19:03 |
Разбираться в производственном процессе. Знать, кто выполнить работу быстрее и лучше. Продвигать к учебе способных, не зависимо от их возраста и семейного положения. |
| Pages:
1
2
»
|
